IDENTIDAD PERSONAL
1 Todos los seres humanos son iguales pero a la vez diferentes.
3. Todas las personas tienen niveles de identidad.
4. Cada identidad de las personas es temporal, transitoria, siendo absoluto sus cambios y desarrollo.
5. La identidad es una necesidad básica del ser humano.
6. Esta centrada predominantemente en la etapa adolescente.
7. Según los filósofos argumentan que la relación a la inexistencia de identidad personal solo se aumenta los grados de libertad en la medida que no se cuenta con una identidad declarada.
8. Esta figura de la perspectiva liberal tiene consecuencias muy negativas en el enfoque educacional.
9. La labor educacional de hoy tiene que procurar fortalecer el sentido originario e integrador del yo que habilita a cada individuo racional para acceder a su propia perfección.
10. Según Macintyre en tras virtud el individuo se identifica a si mismo y es identificado por los demás a través de su pertenencia a una multiplicidad de grupos sociales.
11. De hecho estos elementos constituyen el proceso llamado educación: paideia. Este termino destaca esa actitud consiente por la que el ciudadano se esfuerza por alcanzar el telos (fin) propio y el bien común. Así, lo propio de la persona humana es procurar paideia para actuar como corresponde a su naturaleza. No es natural carecer de paideia, pues sin ella el ser humano se encuentra inhabilitado o incapacitado para desarrollar la sociabilidad.
