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La Coctelera

Lagrimas de Amor

no sabemos que hacer

31 Octubre 2006

ENTREVISTA A DIEGO TOLOZA

1) ¿En que consiste tu trabajo?

ACTUALMENTE MI TRABAJO CONSISTE EN RADIO CONTROLADOR,LOCUTOR Y EDITOR DE RADIO PROYECCION FM DE CURANILAHUE EN DONDE DIARIAMENTE INTERACTUAMOS CON DIVERSOS TIPOS DE PUBLICO.

2) ¿Cuales fueron tus primeros inicios como locutor?

LA VERDAD ES QUE ES ALGO ANECDOTICO, POR EL HECHO DE QUE A MI NUNCA SE ME PASO POR LA CABEZA TRABAJAR EN RADIO, DEBIDO A QUE EN ESE ENTONCES ERA BAILARIN DE EL CONJUNTO FOLKLORICO "RAYEN-ANTU" CONJUNTO CON EL CUAL TUVE LA OPORTUNIDAD DE VIAJAR A VARIAS PARTES DE NUESTRO PAIS, ENTREGANDO NUESTRO FOLKLORE, EN ESOS AÑOS CREI QUE EL BAILE ERA LO MIO, PERO ME EQUIVOQUE, DEBIDO A QUE LAS COMINICACIONES ME LLAMARON LA ATENCION Y RAPIDAMENTE OCUPARON UN LUGAR IMPORTANTE DENTRO DE MI PERSONA,EN LA RADIO TODO EMPEZO A MIS CORTOS 14 AÑOS EN EL AÑO 2002, RADIO PROYECCION ME ABRE SUS PUERTAS POR INTERMEDIO DE DON LUIS FLORES OLAVE, GRACIAS A EL CONOCI A LA DUEÑA DE LA RADIO, QUE DESPUES DE VARIOS DIAS DE CONVERSACION ME ACEPTO DENTRO DE SU RADIO, LA IDEA ERA A REALIZAR UN PROGRAMA DE MUSICA ROMANTICA EL CUAL HASTA EL DIA DE HOY SE EMITE TODOS LOS DOMINGOS DURANTE 120 MINUTOS Y DESDE AQUI EMPIEZO A SER CONOCIDO A NIVEL COMUNAL E INVITADO A TRABAJAR EN OTROS MEDIOS DE COMUNICACION ENTRE ELLOS LA TELEVISION.

3) ¿Como fue tu paso por la televisión?

FUE BREVE Y ALGO COMPLICADO POR EL HECHO DE LA NO BUENA RELACION QUE TENIAMOS CON LOS COLEGAS DENTRO DEL MEDIO, PERO EN TODO CASO EL TIEMPO QUE TRABAJE PUSE TODO MI EMPEÑO Y ENTUSIASMO, LA VERDAD ES QUE A PESAR DE TODO LO PASE BIEN Y FUE UNA EXPERIENCIA BUENA PARA MI COMO COMUNICADOR SOCIAL.

4) ¿Cual fue el motivo por cual entraste al mundo de la comunicación?

EL MOTIVO ES MUY SIMPLE, POR EL HECHO DE TENER UN HERMANO QUE ESTA MUY LIGADO A LO MISMO.
DESDE AQUI QUE NACE MI INTERES POR LAS COMUNICACONES,YA QUE SIEMPRE MI SUEÑO FUE PODER TRABAJAR EN UNA RADIO DE VERDAD, LO CUAL PARA MI ERA EN ESE ENTONCES ALGO FICTICIO SOLAMENTE,HASTA QUE UN DIA POR FIN SE ME DIO LA OPORTUNIDAD QUE TANTO ESPERABA, HASTA EL DIA DE HOY MANTENGO UN BUEN PUESTO EN LA SINTONIA Y EN COMPARARCION CON LOS DE MAS COLEGAS QUE SE DESEMPEÑAN EN LO MISMO.

5) ¿Cual es tu mayor anhelo en tu vida?

LA VERDAD ES QUE UNO TIENE GRANDES ANHELOS EN ESTA VIDA LOS MIOS SON CONFORMAR TRANSFORMARME EN UN DESTACADO COMUNICADOR A NIVEL NACIONAL Y QUE SE ME ABRAN PUERTAS EN GRANDES RADIO CON RENOMBRE DENTRO DEL PAIS TODO ESTO ACOMPAÑADO DE MIS ESTUDIOS QUE TENGO EN MENTE COMO COMUNICADOR AUDIO VISUAL.

6) ¿Como a sido para ti trabajar en el mundo de la comunicación?

TRABAJAR EN ESTE MUNDO ES EXPECTACULAR E INEXPLICABLE, EL QUE SE INVOLUCRA CON ESTO, NUNCA SE DESLIGA Y ESO LO TIENEN CLARO TODOS LOS QUE TRABAJAMOS EN ALGUN MEDIO, PARA MI LA VERDAD ES UNA EXPERIENCIA DE LA CUAL NUNCA ME VOY A OLVIDAR POR EL HECHO DE QUE ME HA DADO MUCHAS SATISFACCIONES COMO PERSONA.

7) ¿A que se debe la pasión de entrar a la radio?

MI PASION POR ESTO SE DEBE A QUE HOY EN DIA ESTOY MUY LIGADO A LA RADIO, CASI TODO MI TIEMPO LIBRE LO DEDICO A TRABAJAR EN ELLAS, CLARO, LO QUE PASA ES QUE TRABAJO EN DOS RADIOS DISTINTAS EN TODO SENTIDO, ESTILOS MUSICALES,TIPO DE CONDUCCION, PROGRAMACION ETC. ELLAS SON: RADIO PROYECCION FM 105.3 Y RADIO MARIANO LA TORRE 91.9 Y ADEMAS TRABAJO EN UN CANAL DE TV. (PACIFICO TV) TODO LO QUE HAGO ME APASIONA MUCHO, MAS AUN POR EL CARIÑO DE LA GENTE.

8) ¿Se te hace difícil estar preocupado de los estudios y a la vez de la radio. ¿Por qué?

SI, POR EL HECHO DE QUE COMPARTIR TODO SE TORNA ALGO CANSADOR EN ALGUNAS OCACIONES.

9) ¿Te gustaría poder estar en alguna radio conocida a nivel nacional o internacional
trabajado?
SI, ES EL ANHELO DE TODO COMUNICADOR DE PROVINCIA.

10) ¿Es muy competitivo el mundo de la comunicación en especial el de la radio?

ES COMPETITIVO, PERO DICEN POR AHI QUE LA COMPETENCIA HACE BIEN, ESO SI, LA COMPETENCIA LEAL, ES ENTRETENIDO SABER QUE DIA A DIA COMPITES CON RADIOS QUE SON MAS O MENOS ESCUCHADOS QUE EN LA QUE TE DESEMPEÑAS, TODO ES ES MUY INTERESANTE Y ENTRETENIDO.

11) ¿Que te gustaría estudiar a futuro?

A FUTURO QUIERO ESTUDIAR ALGO LIGADO CON LO QUE ME GUSTA, COMUNICACION AUDIO VISUAL

12) ¿Cómo es el acercamiento con la gente?

LA VERDAD ES QUE EL ACERCAMIENTO CON LA GENTE ES LO MAS CONFORTABLE DE ESTE TRABAJO, TODOS LOS DIAS CONOCES GENTE NUEVA A TRAVES DEL TELEFONO Y TAMBIEN PERSONAS QUE NOS VISITAN, TODO ESTO NOS LLENA DE SATISFACCION, AUNQUE ES SABIDO QUE UNO NO LE CAE BIEN A TODAS LA PERSONAS. PERO EN FIN DE CUENTAS SIEMPRE VA HA SER ASI…

13) ¿Para que dejas tu tiempo libre?

ES MUY POCO MI TIEMPO LIBRE, PERO LO POCO Y NADA LO APROVECHO PARA ESTAR EN MI CASA, SOBRETODO PARA DORMIR Y DESCANSAR, EN OPORTUNIDADES PARA VISITAR A MIS SERES QUERIDOS O PARA ESTAR EN FAMILIA.

14) ¿A que viene el apodo dj naxo?

EL APODO DE DJNAXO SURGE POR EL HECHO DE QUE, SIEMPRE ME HA LLAMADO LA ATENCION VER A AQUELLOS DJ MEZCLAR Y HACER BAILAR A LA GENTE CON SUS MIXES Y REMIX, HE AQUÍ QUE JUNTO CON UN AMIGO DETERMINAMOS HACERNOS LLAMAR DJ, CON EL RESPETO QUE SE MERECEN LOS GRANDES DJ DE ESTE PAIS, POR EL HECHO DE QUE NO ME CONSIDERO UNO DE ELLOS ALOMEJOR ALGUN DIA, QUIEN SABE.

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20 Junio 2006

NUESTRA VIDA ESTUDIANTIL EN 4to AÑO MEDIO

Queremos darle a conocer como es nuestra vida de estudiante en nuestro liceo.
Bueno como estudiantes queremos decir que la pasamos estudiando en el liceo ya que entramos a las 8:00 y salimos a las 5:20 lo cual muchas veces lo aburre ya que no tenemos mucho tiempo para nosotros, para compartir, para distraerlos, para hacer alguna actividad, deportes, etc.
Sabemos que este año escolar es el más complicado porque tenemos muchas responsabilidades, como que los valla bien en el liceo, que pasemos de curso, que los valla bien en la P.S.U puesto que nosotros queremos seguir estudiando para a futuro poder tener algún trabajo que sea bueno.
Bueno como anécdotas que podemos contar que lo a pasado este año, se puede contar que ya los hemos corrido 2 veces de clases como curso, pero la primera vez no resulto muy bien ya que algunos alumnos se quedaron en la sala de clases y por culpa de ellos los demás tuvieron que asumir las consecuencias, la segunda vez por parte fue mejor pero por otra parte fue peor. Les contamos, los corrimos todo de la clase de ingles porque teníamos prueba y la hora anterior tuvimos la hora libre. Fue todo bien hasta ese momento porque no había nadie en la puerta de salida los porteros no estaban, el inspector tampoco y fue todo fácil, pero al otro día. Llego el inspector Jerez (palomito) nos fue a echar la media foca……….y los mando a la cresta. Que teníamos que ir a buscar pase con el apoderado a inspectora general donde los atendió la Gazale. La cual no fue tan mala onda peor eso si que los reto harto. Y nuestra mamás los retaron que mejor ni les cuento. Pero nuestros papas se largaron a reír no mas.
Eso a sido como lo mas “rayao” la papa, de este año pero sabemos que no se volverá a repetir porque ahí si que los mandan suspendidos y también porque queremos dejar una buena impresión del curso y que no lo recuerden como un curso rebelde sino que por su rendimiento y disciplina en el liceo.
Bueno para otra vez le contaremos mas como a sido todo este año lo cual queda poco y difícil uuuuuuuu…….. xaossssss nos vemos hasta pronto cuídense

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13 Junio 2006

LA TOMA ESTUDIANTIL Y LA LLUVIA EN NUESTRA COMUNA

Queremos contarles lo que a pasado este último tiempo en nuestro país, una de ella es lo que a pasado en realidad con los alumnos de secundaria, lo cual estuvieron y estuvimos luchando juntos por una mejor educación en nuestro país la cual no es de las mejores.
Los puntos eran dejar el pase escolar gratis, la gratuidad de la P.S.U, la reforma de la LOZE, la reforma de la jornada escolar completa.
Como liceo mariano latorre nos juntamos para unirlos al paro lo cual fue nacional y aquí en el liceo duro por 12 días.
Por nuestra parte no participamos en las actividades que tuvo el liceo ya que todo se prestaba para desorden, consumir alcohol, entre otras cosas que se han sabido, y lo cual nosotros no estábamos de acuerdo con eso, estábamos de acuerdo con lo que habían dicho los representantes del liceo pero cuando se fue sabiendo todo lo que aquí pasaba nosotros cambiamos la postura sobre el paro.
Pero menos mal todo ya se calmo por mientras ya que el gobierno ha tomado medidas sobre el asunto pero encontramos nosotros que fue muy tarde cuando lo hicieron, y tuvieron que estar en aprietos para tomar las medidas.

También queríamos darle una mirada a nuestra comuna la cual tuvo demasiadas perdidas por el motivo de las fuertes lluvias que pasaron por la ciudad.
El pueblo es de muchas familias humildes las cuales por causa de la lluvia perdieron la gran mayoría de sus cosas ya sea por el agua o por el barro que entro a los hogares.
Nosotros por la parte no tuvimos mayores problemas, la persona mas afectada de los dos fue mi compañera Ivonne a la cual se le inundo el patio de su casa. Pero eso fue lo peor que los paso.
Queríamos decir que en realidad la comuna se ha portado bien con los damnificados ya que han hecho campañas solidarias donde han reunido ropas, comidas, implementos de construcción entre otras cosas.
Por otra parte la autoridades hemos visto que se han demorado un poco para ayudar a las personas lo cual necesitan mucha de su ayuda.
Otra cosa han sido las calles que han quedado con una gran cantidad de barro lo cual puede traer enfermedades las cuales pueden ser muy peligrosas para las personas.
Bueno ese es nuestro punto de vista sobre la educación del país y en especial a nuestra comuna y también a lluvia que afecto a Curanilahue

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15 Mayo 2006

IDENTIDAD CULTURAL

La identidad cultural en su sentido ideológico va referida no a una parte de la cultura sino a todo (rasgo, nota, carácter) de esa cultura, pero no tomada en la universidad de su extensión, sino en tanto esta distribuida en esferas o círculos de la cultura (naciones en sentido económico, etnias y pueblos).

Al hablar de identidad de una cultura se esta pidiendo la preservación de su pureza prístina y virginal que se nos presenta como incondicionalmente religiosa y digna de ser conservada a toda costa y en toda su pureza cuando se habla de “identidad cultural” de un pueblo. Se utiliza una idea de identidad analítica y sustancial lo que postula seria el reconocimiento del que en el curso continuó de sus generaciones a logrado mantener la misma cultura (sustancial y esencial) reconociéndose como el mismo pueblo a través de la invarancia histórica de su cultura, convertido en patrimonio o sustancia de su vida de ese pueblo.

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6 Mayo 2006

CARACTERISTICAS DEL MAPUDUNGUN

El Mapudungun, representa una parte fundamental de nuestra cultura y de nuestro patrimonio cultural. En base a nuestro derecho a la libre determinación como pueblo indígena, el Pueblo Mapuche es el principal custodio e interprete de su patrimonio cultural y solo el Pueblo Mapuche debe y puede guardar, mantener, manejar, desarrollar y recrear su patrimonio cultural.

El Pueblo Mapuche desde su relación con el sistema colonial español y posteriormente con el Estado Chileno, hemos sido objeto de una política de usurpación permanente de los derechos sobre nuestro patrimonio tangible como es el territorio, la tierra, los recursos del suelo y subsuelo, los bosques, la biodiversidad, los ríos, los mares, lagos entre otros. Como resultado del despojo sistemático, todos éstos derechos y recursos están en posesión de personas y organismos nacionales y trasnacionales ajenos a las comunidades Mapuche.

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24 Abril 2006

IDENTIDAD PERSONAL

1 Todos los seres humanos son iguales pero a la vez diferentes.
3. Todas las personas tienen niveles de identidad.
4. Cada identidad de las personas es temporal, transitoria, siendo absoluto sus cambios y desarrollo.
5. La identidad es una necesidad básica del ser humano.
6. Esta centrada predominantemente en la etapa adolescente.
7. Según los filósofos argumentan que la relación a la inexistencia de identidad personal solo se aumenta los grados de libertad en la medida que no se cuenta con una identidad declarada.
8. Esta figura de la perspectiva liberal tiene consecuencias muy negativas en el enfoque educacional.
9. La labor educacional de hoy tiene que procurar fortalecer el sentido originario e integrador del yo que habilita a cada individuo racional para acceder a su propia perfección.
10. Según Macintyre en tras virtud el individuo se identifica a si mismo y es identificado por los demás a través de su pertenencia a una multiplicidad de grupos sociales.
11. De hecho estos elementos constituyen el proceso llamado educación: paideia. Este termino destaca esa actitud consiente por la que el ciudadano se esfuerza por alcanzar el telos (fin) propio y el bien común. Así, lo propio de la persona humana es procurar paideia para actuar como corresponde a su naturaleza. No es natural carecer de paideia, pues sin ella el ser humano se encuentra inhabilitado o incapacitado para desarrollar la sociabilidad.

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Sobre mí

bueno somos ivonne y edgardo alumnos del liceo mariano latorre de curanilahue tenemos 18 años ambos..

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